SOBRE "EL PLAN NACIONAL DE BILINGÛISMO"

El plan Nacional de bilingüismo busca fortalecer la enseñanza del inglés, teniendo en cuenta que estamos en un mundo globalizado en el cual hay que estar en comunicación constante con otras culturas, en especial la anglosajona.

En todas las instituciones educativas del país se ha dado gran importancia a los estándares mínimos del inglés, y se habla de la relevancia que tiene el aprendizaje de otro idioma, ya no como interés sino como una necesidad.

Sin embargo, para el aprendizaje de una segunda lengua como el inglés, hay que tener en cuenta el contexto; ahí es donde precisamente existe una “barrera” en nuestro país para la apropiación de esta segunda lengua. En ese sentido, mi planteamiento será desarrollado a continuación.

Si bien es cierto que indudablemente tenemos que propender por el aprendizaje del inglés, no podemos considerar que nuestro país será bilingüe, ya que tenemos la barrera de nuestro contexto con flagelos como la violencia, el desplazamiento, el desempleo, el hambre, y la pobreza. Entonces, en medio de toda esta problemática, ¿cómo podríamos pedirles a estudiantes y profesores de las zonas apartadas del país que se apropien de una cultura como la anglosajona?

De acuerdo con lo anterior, considero que el inglés debe seguir siendo contemplado como una segunda lengua, y debe alcanzar la mayor relevancia para que al fin nuestros ciudadanos del futuro sean capaces de dialogar con otras culturas.